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教科服务

上海教师支教固始的培训课于细微中见精神

2019-08-11 11:11:24

8月8日上午和下午,帮扶支教/小学班主任培训分别由华东师范大学网络课程建设主讲教师吴屹和上海市优秀班主任张晨晖老师做辅导报告。

吴屹老师讲的题目是“行知有效慧成长,扣好人生第一扣”。由于长期担任大循环的班主任,她对低幼年级学生行为习惯的养成教育颇有心得。所以每当新接手一年级班级时,她总要在开学前对每个学生进行家访,事先都做好充分的准备。针对一年级小学生的特点,将《小学生行为规范》进行细化、具体化和形象化,落实到每周的训练中。她提出学生行为习惯养成要“反复抓、抓反复、勤指导、乐成长”的理念,得到了与会老师的充分认同。

张晨晖讲的题目是“班主任——管理者?教育者?”,他是体育老师担任班主任的,在上海也不多见。他一开场就提出三个教育案例来引起大家的思考,然后结合教育学的理论进行分析和阐述。他对一些教育专家提出的观点,进行客观理性的分析,表现了勤于思考、勇于探索的精神。

这两场报告得到大家的充分肯定。在8月8日上午的培训中还出现了临时停电的插曲,会场上一片漆黑,但所有听课老师都静静地等候,没人离开。吴老师也显得非常从容、淡定。后来启用了培训中心备用的发电机供电,由于电力不足,空调不能运转,会场比较热。只见老师们一边擦着汗,一边认真地做笔记,场面令人感动。

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图一  吴屹老师在现场讲课。


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图二  张晨晖老师在现场讲课。


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